Robotik

Seit Schuljahr 2017/2018 wird der Wahlunterricht Robotik an der Realschule Neustadt bei Coburg angeboten. Schüler der 5. bis 10. Klassen können in zwei Gruppen zu je zehn Teilnehmern abwechselnd immer Donnerstag Nachmittag für zwei Schulstunden die Grundlagen der Programmierung und Robotik erlernen. 
Hierzu hat die Realschule Neustadt bei Coburg mit Hilfe des Trägers, dem Landkreis Coburg, 23 Lernroboter angeschafft, so dass jedem Schüler ein eigener Roboter zur Verfügung steht.
Im Hinblick auf den in den Medien ausgerufenen Fachkräftemangel im IT-Bereich, in technischen Berufen und in der Digitalisierung sowie der Rolle der Realschule als berufsvorbereitende Bildungseinrichtung, stellt dies eine mehr als nur sinnvolle Investition in die Zukunft unserer Schüler und Kinder dar. Das Erlernen der Algorithmik und der Programmierung von Robotern fördern das planvolle, strukturierte logische Denken und die Kreativität der Schüler, die sie auch in andere Bereiche und Fächer gewinnbringend übertragen können. Auch der Zusammenbau und die Variation der Roboter erfüllen ihren Zweck; sie üben die Motorik, verbessern das räumliche Vorstellungsvermögen, verringern Berührungsängste und verschaffen einen Blick „hinter die Kulissen“ in das Innere technischer Geräte.
So wird auch im LehrplanPLUS die Algorithmik und die Programmierung fester Bestandteil des IT-Unterrichts sein.

Am Anfang des Robotik-Unterrichts steht zunächst die Vermittlung der Grundlagen der Modellierung und Codierung von Algorithmen. Hierzu werden kleine Programme zu praxisnahen Problemaufgaben mit der Simulationssoftware „Robot Karol“ erstellt, bevor mit der visuellen Programmierumgebung „Scratch“ schon gleich erste Versuche zum Thema autonomes Fahren durchgeführt werden. Diese sind dann auch die Grundlage für autarke Steuerungen, die die Roboter, wie bei einem Spurhalteassistenten in einem modernen PKW, auf einer Spur fortbewegen und, bekannt von Staubsaug- und Rasenmährobotern, Hindernisse erkennen und umfahren lassen.

Die am Wahlunterricht Robotik teilnehmenden Schüler und Schülerinnen zeigen dabei gleichermaßen sehr viel Interesse, Kreativität und Teamgeist. Natürlich kommt auch der Spaß nicht zu kurz, so z. B. bei einem Roboter-Fußballturnier und eigenen Projekten.

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